★會議內容:
邀請3位講師分享技職教育相關經驗
電機與電子群科中心 沈志秋執行秘書分享「12年國教課綱的推動與發展概況」
國立新竹高工電機科 陳志煒教師分享「12年國教課綱下的技高教學現場分享」
技專校院入學測驗中心 張登凱學科負責人分享「素養導向試題的影響與統測的調整」
★回饋意見:
群科中心有辦理國中教師研習,讓國中老師多了解技高的教學,藉此拓展國中生源。
對於學生學習歷程檔案教師很難有強制力要求學生一定要上傳,學生對於製作學習歷程檔案意願不高,升學時傾向使用PDF或是直接登記分發。
技高學生本身在學期間磨練了許多實作技術,建議提高甄選第2階段實作測驗題目的鑑別度與配比,增加學生參與甄選入學的意願。